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平凡人做不平凡的事

信息来源:公益中国爱心满世界 作者: 世界学习室(QQ:530761333) 发布时间:2013-02-25 16:36:16 浏览:1152次 评论:0

  

我們都是一個平凡人, 但我們可以做不平凡的事, 不要說我是香港, 你們是高州云潭山区老师, 不平凡的事, 大家都可以做, 上天沒有說誰不可以做, 問題在你們願意做否.何謂不平凡, 做人不做, 說人不說, 想人不想,那已能夠不平凡, 任何一件小事也可以震撼人心了.

 

如果你想做的, 那麽問自己下列事情你敢去做嗎? 如果你想做不平凡的人:

(1)你要有勇氣, 有自信心去做人不做, 想人不想, 說人不說? 如果沒有, 先跑步後往廣場舞臺上, 獨自大聲唱歌, 不要怕別人說你白癡, 你們敢唱嗎? 你會怕別人說你白癡嗎? 不怕便去做吧.

(2)如果我們沒有勇氣及自信心, 那麽我們不單只不能做不平凡的事, 我們不可以再怨天尤人, 我們不能再做人材, 我們要認命甘心去做庸材或奴材.

 

那麽,你現在問自己, 你想做人材, 庸材或奴材, 如果要做人材, 從現在開始改變自己吧! 做上列的事情.


當你有勇氣了, 那麽把你每日身邊事情, 特別是面對別人的事情, 如何化腐朽爲神奇, 如果大家都是同一方式去教书, 那麽嘗試用別的方法, 不要說水平不足, 什麽事情都是試過,失敗過才成功的, 学生的思想言行有什麽我們可以改變, 與別班学生不同,与别的学校学生也不同呢? 如果你成功, 你可以初步出人頭地了.

 如何做一個不平凡的老师

(1)首先要學習用嘻笑代表怒駡, 嘻笑全世界都接受你, 怒駡誰都會反抗你, 抵制你, 那麽如何做呢? 例如学生說話胡言亂語,你要以微笑說你說得好很動聽, 該表揚並且叫他示範一次, 不論打架, 吐痰, 無禮, 包你見效. 意思我們要說反話, 如打架便說打得好, 吐痰吐得好, 表演多一次.

(2)要善用眼睛替你說話, 有時講多錯多, 不罵也不成, 那麽用你靈魂之窗的眼睛去告訴他, 你令我很生氣, 你的眼睛要直視, 要有神, 要生氣, 那麽學習練習, 如何運用你的眼說話吧. 通常調皮的人敢直望你, 內疚的人便會低著頭, 那麽叫他們望著你, 這是禮貌.

(3)要用愛心、關心去收服学生,這些不用花錢, 效果大的事 情,我們何樂而不爲呢?

  如何令学生听你的话

要別人聽你的勸告, 接受你的要求, 談何容易, 但也不困難. 首先, 你要學會以退爲進, 不要把你的目的表示出來, 那麽他會因你有目的而來避開你.

怎麽辦呢? 首先不要把学生当做学生,, 要把学生當作朋友. 朋友可以分享你的悲哀与快樂, 他們可以爲你做他們不願意做的事, 他們會接受你的意見, 他們會幫你做任何事.朋友可以做他们極之不願意做的事呢, 你要帶頭去幫忙, 或去做, 那麽他會跟著你去做, 既然是朋友有這麽多好處, 爲什麽我們不打開自已的心門, 把学生當成朋友, 共同分享每天悲與樂呢?

其次真心关爱学生。在今天这个追求教育公平的时代,爱学生就是要公平地对待每一个受教育者。公正地对待每一个学生,无论优等生或者后进生,无论是穷人的孩子或者是富人的孩子,无论是好学生或者是问题孩子,无论他们长得漂亮还是丑陋,性格温和还是暴躁。在教师的眼里,就如同在母亲的眼里,他们都是可爱的孩子。为人师者,必须把整个心灵献给孩子,用“真情、真心、真诚”爱学生,爱每一个学生。

   如何可以出人頭地

要出人頭地不能夠靠自己的力量, 要靠大家的力量, 一滴水在地上始終只是一滴水, 最多都是一大滴水, 威力沒有, 但水在海裏, 可以興波作浪, 那不是一滴水這麽簡單了。

那麽想出人頭地, 你便要借助別人的力量, 令你可以呼風喚雨, 首先我們絕對不能自私及計較, 不能怕別人分享你的心得, 因爲在你傳受別人心得時, 你也同時啓發增加更多的心得, 更增加你的江湖地位, 因爲有團體精神, 你可以發揮更大的威力, 而減小很多的壓力與阻力, 你可以勇往直前了.

那麽我們要懂得與別人分享心得, 如何借助別人令自己更突出, 不是在地上一滴水或一大滴水, 應是大海中的海水!

 如何活教、活读、活学、活用

(1 )我们从小事开始,上学之前放音乐,放些感性音乐,使生活没有那么枯燥,也可以感受歌词之内容。

 (2)上课排队前,必须要紧张又轻松地令他们有充足的精神及开心的心情去上课,那么我们必须制造气氛。

(3)十分钟前吹哨子预备排队,打铃后最后一个出现便是迟到,要指挥所有同学上课,要大家既紧张又兴奋。如一个皮球,没有气踢不远。学生也是一样,没有精神,学习情绪不会高。

有位老师曾经说过,让课堂充满欢声笑语,让学生在乐中学、在笑声中读、在轻松活泼中成长。我个人十分认同他的说法,那么老师必须让自己的语言幽默风趣一点,甚至偶尔要加上一些夸张的动作吸引学生。

首先要精心设计课堂的“开始”和“结尾”。虽然“教没定法”,但是课堂好的“开始”既能快速入题,又能较好的激发学生的学习兴趣,同时又能节约课堂的宝贵时间。因此要注意三点:

(一 ).要切忌婆婆妈妈,既浪费时间又使学生乏味。

(二 ) 要切忌“硬塞”知识。“硬塞”只会让学生“丈二和尚摸不着头脑”, 不明白知识的来龙去脉,不利于学生的思维发展。

(三 ) 要因材施教,根据学生的实际情况和年龄特点来激发学习的兴趣。

其次上课要突出重点,选好典型例题分析.备一节课要参考一些练习册,要备好习题让学生练习.但是切忌将练习册所有练习都给学生做,要选一些典型的习题.难易得当,既满足成绩好的学生的求知欲,又要顾及成绩不够理想的学生,保护他们的积极性.善于抓住重点,选择恰当的例题,使教学”高效低耗”,同时使学生的主体作用得以充分发挥.

 最后要用心去关爱每一位学生.现在的学生思想比较复杂,在课堂上或者在生活中难免会犯错,但我们对待犯错的学生不能用惩罚的手段,而是用心去教育,使他们认识到自己的错误,以后要改正.对于纪律性不强的学生,要时时提醒和督促,及时给予一些肯定和鼓励,帮助他们去改正自身的缺点.还有需要正确对待优生与差生,对班中成绩好的学生要重点培养,满足他们的求知欲.但是对于那些学习有困难的学生也不能放弃,要时时关心他们,辅导他们,保护他们的自尊心和积极性,培养他们的学习兴趣,让他们在学习中找到满足感。 总之,我们用心去做一件事的话就一定能做好。

 

(1)首先要學習用嘻笑代表怒駡, 嘻笑全世界都接受你, 怒駡誰都會反抗你, 抵制你, 那麽如何做呢? 例如学生說話胡言亂語,你要以微笑說你說得好很動聽, 該表揚並且叫他示範一次, 不論打架, 吐痰, 無禮, 包你見效. 意思我們要說反話, 如打架便說打得好, 吐痰吐得好, 表演多一次.

(2)要善用眼睛替你說話, 有時講多錯多, 不罵也不成, 那麽用你靈魂之窗的眼睛去告訴他, 你令我很生氣, 你的眼睛要直視, 要有神, 要生氣, 那麽學習練習, 如何運用你的眼說話吧. 通常調皮的人敢直望你, 內疚的人便會低著頭, 那麽叫他們望著你, 這是禮貌.

(3)要用愛心、關心去收服学生,這些不用花錢, 效果大的事 情,我們何樂而不爲呢?

  如何令学生听你的话

要別人聽你的勸告, 接受你的要求, 談何容易, 但也不困難. 首先, 你要學會以退爲進, 不要把你的目的表示出來, 那麽他會因你有目的而來避開你.

怎麽辦呢? 首先不要把学生当做学生,, 要把学生當作朋友. 朋友可以分享你的悲哀与快樂, 他們可以爲你做他們不願意做的事, 他們會接受你的意見, 他們會幫你做任何事.朋友可以做他们極之不願意做的事呢, 你要帶頭去幫忙, 或去做, 那麽他會跟著你去做, 既然是朋友有這麽多好處, 爲什麽我們不打開自已的心門, 把学生當成朋友, 共同分享每天悲與樂呢?

其次真心关爱学生。在今天这个追求教育公平的时代,爱学生就是要公平地对待每一个受教育者。公正地对待每一个学生,无论优等生或者后进生,无论是穷人的孩子或者是富人的孩子,无论是好学生或者是问题孩子,无论他们长得漂亮还是丑陋,性格温和还是暴躁。在教师的眼里,就如同在母亲的眼里,他们都是可爱的孩子。为人师者,必须把整个心灵献给孩子,用“真情、真心、真诚”爱学生,爱每一个学生。

   如何可以出人頭地

要出人頭地不能夠靠自己的力量, 要靠大家的力量, 一滴水在地上始終只是一滴水, 最多都是一大滴水, 威力沒有, 但水在海裏, 可以興波作浪, 那不是一滴水這麽簡單了。

那麽想出人頭地, 你便要借助別人的力量, 令你可以呼風喚雨, 首先我們絕對不能自私及計較, 不能怕別人分享你的心得, 因爲在你傳受別人心得時, 你也同時啓發增加更多的心得, 更增加你的江湖地位, 因爲有團體精神, 你可以發揮更大的威力, 而減小很多的壓力與阻力, 你可以勇往直前了.

那麽我們要懂得與別人分享心得, 如何借助別人令自己更突出, 不是在地上一滴水或一大滴水, 應是大海中的海水!

 如何活教、活读、活学、活用

(1 )我们从小事开始,上学之前放音乐,放些感性音乐,使生活没有那么枯燥,也可以感受歌词之内容。

 (2)上课排队前,必须要紧张又轻松地令他们有充足的精神及开心的心情去上课,那么我们必须制造气氛。

(3)十分钟前吹哨子预备排队,打铃后最后一个出现便是迟到,要指挥所有同学上课,要大家既紧张又兴奋。如一个皮球,没有气踢不远。学生也是一样,没有精神,学习情绪不会高。

有位老师曾经说过,让课堂充满欢声笑语,让学生在乐中学、在笑声中读、在轻松活泼中成长。我个人十分认同他的说法,那么老师必须让自己的语言幽默风趣一点,甚至偶尔要加上一些夸张的动作吸引学生。

首先要精心设计课堂的“开始”和“结尾”。虽然“教没定法”,但是课堂好的“开始”既能快速入题,又能较好的激发学生的学习兴趣,同时又能节约课堂的宝贵时间。因此要注意三点:

(一 ).要切忌婆婆妈妈,既浪费时间又使学生乏味。

(二 ) 要切忌“硬塞”知识。“硬塞”只会让学生“丈二和尚摸不着头脑”, 不明白知识的来龙去脉,不利于学生的思维发展。

(三 ) 要因材施教,根据学生的实际情况和年龄特点来激发学习的兴趣。

其次上课要突出重点,选好典型例题分析.备一节课要参考一些练习册,要备好习题让学生练习.但是切忌将练习册所有练习都给学生做,要选一些典型的习题.难易得当,既满足成绩好的学生的求知欲,又要顾及成绩不够理想的学生,保护他们的积极性.善于抓住重点,选择恰当的例题,使教学”高效低耗”,同时使学生的主体作用得以充分发挥.

 最后要用心去关爱每一位学生.现在的学生思想比较复杂,在课堂上或者在生活中难免会犯错,但我们对待犯错的学生不能用惩罚的手段,而是用心去教育,使他们认识到自己的错误,以后要改正.对于纪律性不强的学生,要时时提醒和督促,及时给予一些肯定和鼓励,帮助他们去改正自身的缺点.还有需要正确对待优生与差生,对班中成绩好的学生要重点培养,满足他们的求知欲.但是对于那些学习有困难的学生也不能放弃,要时时关心他们,辅导他们,保护他们的自尊心和积极性,培养他们的学习兴趣,让他们在学习中找到满足感。 总之,我们用心去做一件事的话就一定能做好。

 

Tags:平凡人 平凡 责任编辑:大伟
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